

Ingeniero en Petroquímica y Magíster en Pedagogía de las Ciencias Experimentales, mención en Química y Biología. Cuenta con bases sólidas en cálculo y ciencias básicas, derivadas de su formación en ingeniería, aplicadas a la comprensión y enseñanza de fenómenos químicos.
Experiencia en docencia universitaria como ayudante de cátedra en el área de Ingeniería de Reacciones, participando en el desarrollo de prácticas de laboratorio, acompañamiento académico y fortalecimiento de los procesos de enseñanza-aprendizaje en estudiantes de ingeniería.
Posee formación pedagógica orientada a la didáctica de las ciencias, aplicación de metodologías activas y evaluación formativa, promoviendo el pensamiento crítico y la comprensión significativa de los contenidos.
Prevención de Riesgos Laborales: Energía Eléctrica, MDT-4109-CCL-375365
https://orcid.org/0009-0006-9047-7663
Aprender química bailando..., 2025, Revista Retos de la Ciencia, https://doi.org/10.53877/rc1.6-602