

Diseño Curricular: Capacidad para crear programas de estudio y material didáctico ajustado a los objetivos de aprendizaje
Metodologías Activas: Uso de simulación clínica, estudios de caso y aprendizaje basado en problemas para fomentar el pensamiento crítico
Evaluación Formativa: Habilidad para evaluar competencias prácticas y teóricas de forma continua y proporcionar retroalimentación constructiva
Adaptabilidad: Ajustar los métodos de enseñanza a los diversos estilos de aprendizaje de los estudiantes