

Licenciada en Educación Inicial Bilingüe, con formación en Gestión de Centros Infantiles y maestrante en Educación Inclusiva e Intercultural. Profesional con experiencia en el acompañamiento pedagógico a niños y niñas neurodivergentes y neurotípicos, desempeñándome como docente, maestra sombra y educadora comunitaria.
Cuento con sólida experiencia en el diseño e implementación de planificaciones educativas adaptadas, aplicación de metodologías activas (Montessori, constructivista y humanista) y desarrollo de procesos de estimulación temprana, lenguaje y habilidades socioemocionales. He trabajado en contextos educativos formales y comunitarios, brindando atención integral a la primera infancia y educación básica.
Me caracterizo por mi compromiso con la inclusión educativa, la atención individualizada, el trabajo interdisciplinario y el fortalecimiento del desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo su autonomía, participación y bienestar.