Resumen profesional
Datos destacados
Experiencia
Formación
Enfatiza tus habilidades clave
Cronología
MÓNICA CECILIA PINO BERREZUETA

MÓNICA CECILIA PINO BERREZUETA

Resumen profesional

Docente con experiencia de 35 años trabajando con diversidad de grupos. Entre mis mayores habilidades destaco la organización del currículo, el liderazgo en el aula y el trabajo en equipo con el profesorado. Busco una plaza que me permita aportar mi valor académico y profesional.

Datos destacados

35
35
years of professional experience

Experiencia

COORDINADORA ACADÉMICA

FUNDACIÓN TANATO FÉNIX, ESCUELA INTEGRAL
GUAYAQUIL, GUAYAS
2024.01 - Actual
  • Supervisión y evaluación del rendimiento académico de estudiantes.
  • Creación y organización de talleres y seminarios para docentes.
  • Implementación de actividades extracurriculares y talleres educativos para jóvenes.
  • Diseño de programas de estudios para estudiantes.
  • Desarrollo de estrategias de enseñanza para la educación a distancia.
  • Evaluación periódica del desempeño docente y estudiantil para asegurar altos estándares académicos.
  • Dirección de proyectos de investigación y desarrollo en el ámbito educativo.
  • Fomento de la incorporación de tecnologías de la información en los procesos de enseñanza.
  • Supervisión del cumplimiento de los objetivos académicos y pedagógicos.
  • Organización de eventos académicos, como seminarios y conferencias, para la comunidad educativa.
  • Coordinación de equipos docentes en el diseño y desarrollo de planes de estudio.

Docente

Universidad del Azuay. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA ASUNCIÓN
Cuenca, Azuay
2002.09 - Actual
  • Planificación y organización de las sesiones de clase.
  • Elaboración de material didáctico y de estudio para utilizar en clase y reforzar el aprendizaje.
  • Orientación y asesoramiento académico a los estudiantes.
  • Evaluación y retroalimentación de las actividades realizadas por los estudiantes y a docentes.
  • Acompañamiento y estímulo de los estudiantes y a docentes para propiciar el desarrollo de sus capacidades.
  • Participación en cursos de capacitación y formación profesional para actualizar conocimientos.
  • Programación de tutorías para dar una ayuda adicional a los estudiantes.
  • Documentación del progreso y comportamiento de los alumnos, detallando los problemas y logros alcanzados.
  • Reuniones con familias para informar sobre el progreso del estudiante y su comportamiento en clase.
  • Establecimiento de buenas relaciones con estudiantes y familias para aumentar el éxito académico.
  • Uso de material digital para motivar a los estudiantes en las clases.
  • Evaluación del proceso de aprendizaje de los estudiantes.
  • Uso de tecnologías de la información para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Participación activa en conferencias y congresos sobre innovaciones en el ámbito educativo.
  • Evaluación continua del rendimiento académico de los estudiantes mediante herramientas innovadoras.
  • Desarrollo de material didáctico inclusivo y accesible para todos los estudiantes.
  • Colaboración en programas de orientación vocacional y profesional para estudiantes de secundaria.
  • Supervisión de prácticas profesionales de estudiantes del área de educación.
  • Implementación de estrategias de gestión del aula basadas en la disciplina positiva.
  • Dirección de actividades extracurriculares que complementan la formación académica.
  • Organización de talleres y seminarios para el desarrollo profesional docente.
  • Coordinación de proyectos escolares interdisciplinares para fomentar el aprendizaje colaborativo.
  • Impartición de clases de refuerzo para estudiantes con necesidades especiales.
  • Participación en comités de mejora continua del currículo escolar.
  • Creación de un ámbito de entendimiento y disciplina en el aula.
  • Participación en actividades extracurriculares organizadas por la institución y en clases de apoyo.
  • Acondicionamiento del ambiente de trabajo para brindar un adecuado entorno de aprendizaje.
  • Informe a los padres sobre el avance académico y las oportunidades de mejora del estudiante.
  • Gestión de plataformas de educación en línea y aula virtual.
  • Selección detallada de la metodología, recursos y materiales didácticos para cada grupo y curso.
  • Correcta aplicación del plan curricular para los cursos a cargo.
  • Propuesta de mejoras en el proceso de enseñanza para lograr los aprendizajes esperados.
  • Promoción de la integración, la inclusión y el respeto entre estudiantes.
  • Programación de actividades académicas evaluativas, como pruebas y exámenes.

DOCENTE

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
CUENCA, AZUAY
2000.01 - 2012.01
  • Orientación y asesoramiento académico a los estudiantes.
  • Planificación y organización de las sesiones de clase.
  • Participación en cursos de capacitación y formación profesional para actualizar conocimientos.
  • Promoción de la integración, la inclusión y el respeto entre estudiantes.
  • Dictado de clases ajustadas al programa académico.

Formación

ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA - EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA, CUENCA

LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - EDUCACIÓN

UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA, CUENCA

PROFESOR DE SEGUNDA ENSEÑANZA - PSICOLOGÍA EDUCATIVA

UNIVERSIDAD CATÍLICA DE CUENCA, CUENCA

Enfatiza tus habilidades clave

  • Empatía y paciencia

  • Manejo de grupos

  • Liderazgo

  • Dominio de herramientas TIC

  • Escucha activa y comunicación efectiva

  • Elaboración de material didáctico

  • Diseño de material didáctico

  • Dominio de recursos educativos

  • Enseñanza en distintos niveles

  • Enseñanza presencial y virtual

  • Capacidad para motivar

  • Gestión del aula

  • Desarrollo de objetivos

  • Comunicación eficaz

  • Enseñanza modalidad presencial y virtual

  • Atención a la diversidad

  • Planificación curricular

  • Planificación de lecciones

  • Herramientas digitales educativas

  • Aplicación de IA

  • ChatGPT

  • Adaptación curricular

  • Actitud positiva

  • Organización y disciplina

  • Planificación de clases

  • Estrategias creativas

  • Escucha empática

  • Comunicación efectiva

  • Enseñanza y aprendizaje interactivos

  • Desarrollo de las habilidades de aprendizaje

  • Motivación de estudiantes y docentes

  • Asistencia educativa para la realización de los deberes

  • Planificación e implementación del currículum

  • Enseñanza individualizada

  • Preparación de exámenes

  • Apoyo a los profesores

  • Evaluación educativa

  • Programación de actividades

  • Desarrollo e integración social

  • Colaboración entre equipos interdisciplinarios

  • Escucha activa

  • Pedagogía

Cronología

COORDINADORA ACADÉMICA - FUNDACIÓN TANATO FÉNIX, ESCUELA INTEGRAL
2024.01 - Actual
Docente - Universidad del Azuay. UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR LA ASUNCIÓN
2002.09 - Actual
DOCENTE - UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA
2000.01 - 2012.01
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA - ESPECIALISTA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA, EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA - LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN , EDUCACIÓN
UNIVERSIDAD CATÍLICA DE CUENCA - PROFESOR DE SEGUNDA ENSEÑANZA , PSICOLOGÍA EDUCATIVA
MÓNICA CECILIA PINO BERREZUETA