Maria Cueva Toaquiza

• Campañas de Terapia del Lenguaje en Instituciones Educativas.
• Elaboración y exposición de charla sincrónica sobre Intervención en Autismo.
• Colaboración en elaborar y co-exponente de charla “El desarrollo comunicativo de tu hijo” en Institución Educativa.
• Evaluación e intervención en Trastornos del lenguaje, del habla en niños y adultos.
• Conocimiento y aplicación de Terapia Miofuncional.
• Manejo de la conducta en niños y asesoría a padres.
• Elaboración de informes y planes de tratamiento de pacientes.
• Desarrollo y ejecución de talleres terapéuticos vacacionales en niños 3 a 11 años.
• Conocimiento de método de apoyo gestual -Monfort en Trastornos del Habla.

Experiencia en atención domiciliaria a niños, jóvenes y adultos, especializada en estimulación del lenguaje en la primera infancia, intervención de problemas articulatorios, trastornos del lenguaje asociados al trastorno del espectro autista y rehabilitación del lenguaje en adultos con antecedentes de accidente cerebrovascular.

Trabajo con un abordaje terapéutico integral e individualizado, centrado en las necesidades del paciente y su familia, promoviendo una comunicación funcional y una participación activa en el proceso terapéutico.

Redes sociales: @fonoenmovimiento_ec

• Evaluación e intervención en trastornos del lenguaje secundario a Trastornos del Neurodesarrollo y Síndromes.
• Evaluación e intervención en Trastornos sonidos del Habla.
• Elaboración de sistemas de comunicación aumentativo y/o alternativo.
• Aplicación de método ABA.
• Conocimiento y aplicación de Terapia Miofuncional.
• Manejo de la conducta en niños.
• Elaboración de informes y planes de tratamiento de pacientes.
• Trabajo multidisciplinario.
• Conocimiento de método de apoyo gestual -Monfort en Trastornos del Habla.

• Evaluación e intervención del lenguaje en niños neurotípicos y de neurodesarrollo.
• Intervención en Terapias Grupales e individuales.
• Programa de Estimulación del lenguaje.
• Estrategias de habilidades de comunicación en pacientes neurodivergentes.
• Evaluación e intervención en Trastornos Sonidos del Habla.
• Aplicación de método TEACCH Y ABA.
• Participación en vacaciones terapéuticos.
• Elaboración de informes y planes de tratamiento.

• Evaluación e intervención del lenguaje en niños neurotípicos y de neurodesarrollo.
• Evaluación e intervención en pacientes con parálisis cerebral.
• Estimulación del lenguaje.
• Evaluación e intervención en Trastornos Sonidos del Habla.
• Elaboración de sistemas de comunicación aumentativo y/o alternativo.
• Aplicación de método TEACCH Y ABA.
• Terapia Miofuncional.
• Elaboración de Informes y plan de intervención de pacientes.

• Aprendizaje sobre evaluación de funciones orofaciales enneonatos.
• Intervención en retrasos del lenguaje y en trastornos de la fluidez del habla.
• Aprendizaje y aplicación de tamizajes auditivos neonatales e intervención en rehabilitación auditiva en pacientes con síndromes vestibulares.
• Elaboración de cartelera acerca del desarrollo normal del lenguaje de 0 – 6 años.

• Conocimiento sobre afasias en adultos y trastornos del desarrollo en niños.
• Evaluaciones del lenguaje en infantes e intervención terapéuticas en paciente con afasias.
• Elaboración de material didáctico: Libro de Onomatopeyas para estimulación.
• Aprendizaje sobre deglución y terapia miofuncional en pacientes con ACV.

• Desarrollar actividades curriculares de forma grupal.
• Aprendizaje y aplicación de terapia miofuncional con el objetivo de relajar y tonificar musculatura orofacial.
• Intervención terapéutica mediante estimulación multisensorial.

• Aprendizaje sobre el manejo y mantenimiento de habilidades en individuos con discapacidad intelectual para inclusión social y laboral.
• Técnicas y estrategias de alimentación en personas con páralisis cerebral.
• Aplicación de protocolos de evaluación y elaboración de planes de intervención del lenguaje.

• Aprendizaje de características de síndromes en ámbito lingüístico, estrategias de alimentación y manejo conductual.
• Desarrollo de estrategias comunicativas para diversos síndromes mediante estimulación multisensorial (Down, Rett, Angle..)
• Aplicación de programas de intervención y desarrollo de actividades terapéuticas