Diego Josue Pino Villacís

• Profesor de cátedra de acondicionamiento físico y preparación física aplicada al entrenamiento deportivo.
• Impartición de asignaturas universitarias que promueven el desarrollo integral en deportes individuales y colectivos.
• Desarrollo y actualización de sílabos semestrales y programas analíticos conforme al perfil de egreso institucional.
• Planificación, diseño y desarrollo de sesiones de clase semanales mediante la integración de metodologías activas (ERCA, Aprendizaje Basado en Problemas, gamificación y Aula Invertida).
• Formulación de instrumentos de evaluación diagnóstica, formativa y sumativa, junto con el diseño de rúbricas analíticas cualitativas y cuantitativas para medir competencias específicas.
• Calificación, control y seguimiento técnico de tareas, proyectos integradores de saberes y trabajos prácticos, brindando retroalimentación continua para optimizar el rendimiento académico.
• Formulación y desarrollo de proyectos de investigación científica orientados al ámbito de la actividad física, optimizar el rendimiento físico, la pedagogía deportiva, estudio de las capacidades físicas y las ciencias aplicadas, contribuyendo a la producción académica y la publicación institucional.
• Implementación de entornos virtuales de aprendizaje y manejo de herramientas digitales para optimizar procesos académicos.
• Liderazgo, organización y ejecución logística de eventos, torneos internos, exhibiciones prácticas y jornadas académicas institucionales.

• Conducción técnico-táctica de la selección ecuavoley Sub-18, potenciando capacidades físicas específicas y optimizando estrategias de juego colectivo.
• Desarrollo de macro y microciclos de entrenamiento centrados en el crecimiento físico y técnico-táctico adaptado a cada etapa evolutiva.
• Dirección técnica de programas extracurriculares de voleibol en diversas categorías, fomentando el dominio técnico y la cultura de disciplina deportiva.
• Formación futbolística (Sub-10 a Sub-14): Gestión integral de procesos formativos en fútbol para categorías menores, enfocando las sesiones en la fundamentación técnica, la comprensión táctica y el estímulo adecuado de las capacidades físicas en edades tempranas
• Sub-inspección en el Programa de Escuela Primaria (PEP): Gestión de la disciplina escolar, seguimiento del bienestar estudiantil y aplicación de protocolos de seguridad y convivencia institucional durante un año lectivo.
• Coordinación operativa y supervisión, control y supervisión de espacios institucionales clave para garantizar el cumplimiento de normativas internas, el orden y la seguridad integral de la comunidad estudiantil.

• Gestión y enseñanza de Educación Física en niveles Inicial, Elemental, Media, Superior y Bachillerato, adaptando contenidos a las características evolutivas de cada etapa.
• Aplicación, contextualización y cumplimiento de los lineamientos del currículo nacional de Educación Física, asegurando una planificación curricular alineada con los estándares educativos oficiales del país.
• Prácticas deportivas: Planificación y desarrollo de fundamentos técnicos, tácticos y reglamentarios de diversas disciplinas deportivas, fomentando la sana competencia y el espíritu deportivo.
• Implementación de procesos de enseñanza en gimnasia formativa, orientados al dominio del esquema corporal, postura y habilidades motrices básicas y complejas.
• Desarrollo y ejecución de experiencias de aprendizaje lúdico, fomentando la socialización, la resolución de problemas y el trabajo en equipo a través del movimiento.
• Prácticas corporales y salud: Promoción de hábitos de vida saludables, autoconocimiento corporal, higiene y bienestar físico a través de la actividad física orientada a la salud integral.

Maestría culminada, cuento con el certificado de aprobación.