Acompañar a los niños, las niñas y adolescentes en el desarrollo del Programa Educativo Individual con el apoyo del resto de profesionales.
Recoger la información sobre la intervención con el menor por medio de un diario de seguimiento y compartir la información relevante para la intervención en los cambios de turno.
Cuidar y proteger a los niños, niñas y adolescentes tanto dentro como fuera del centro.
Detectar las necesidades materiales y emocionales de los niños, las niñas y adolescentes y activar las respuestas para responder a las mismas.
Ser referente afectivo y ofrecer un espacio de seguridad emocional donde el niño , niña o adolescente se sienta validado e incondicionalmente querido.
Ser el modelo de identificación en cuanto a pautas de comportamiento y desempeño de roles sociales integradores en la sociedad actual.
Promover la autonomía personal y social de los niños, niñas y adolescentes atendidos.
En el caso de menores o jóvenes extranjeros abordar los siguientes objetivos: conocimiento del idioma, la regularización administrativa, la integración sociocomunitaria y la promoción sociolaboral.
Testificar en procedimientos judiciales derivados de las familias atendidas si así fuera requerido por el Juzgado, el Ministerio Fiscal o la Entidad Pública.
Parvularia en Inicial 2
Escuela Infantil Municipal Mendebaldea
2023.01 - 2023.03
Supervisión y atención a las necesidades básicas, como alimentación, cambio de pañales, lavado de manos y descanso.
Ejecución de actividades que estimulen el desarrollo psicomotor, a través de canciones, juegos sensoriales, manipulación de objetos, ejercicios corporales y habilidades motoras (finas y gruesas).
Enseñanza de habilidades sociales a través de actividades que impliquen compartir, esperar turnos, colaborar y ayudar a sus compañeros.
Desarrollo del lenguaje a través de cuentos, canciones, y diálogos.
Observación y seguimiento del desarrollo de cada niño, identificando posibles retrasos cognitivos
Conductuales.
Planificación de actividades según el plan educativo adecuándolo a la edad y a las habilidades de cada menor.
Creación de espacios atractivos para fomentar un entorno estimulante, seguro y autónomo.
Kids Psicóloga
Centro de Estimulación Cognitiva Smart
Pamplona
2019.10 - 2021.09
Aplicación de pruebas y herramientas de evaluación psicológica para detectar posibles trastornos del desarrollo psicomotor, del lenguaje
Dificultades de aprendizaje.
Observación del comportamiento del niño en diferentes ámbitos, ya sea escolar
Familiar.
Desarrollo y aplicación de planes de intervención y terapia para abordar problemas emocionales, conductuales
De desarrollo en los niños.
Utilización de terapias como: terapia cognitivo-conductual, terapia de juego, arteterapia, según las necesidades del niño.
Ejecución de actividades y registro del avance en sus habilidades sociales, emocionales y cognitivas.
Realización de talleres educativos enfocados en el razonamiento, desarrollo del lenguaje y habilidades sociales.
Control y registros semanales y mensuales en el Contacto.
Formación
Magíster - Neuropsicología y Educación
Universidad Internacional de la Rioja
Logroño
Licenciada - Psicología
Universidad Técnica Particular de Loja
Loja
Técnica Superior - Educación Infantil
Instituto Técnico Carlos III
Pamplona
Enfatiza tus habilidades clave
Aplicación de Test Caminito
Aplicación de la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC-V)
Aplicación de la Batería de Evaluación de los Procesos Lectores (PROLEC-R)
Educadora social en EDAD DORADA MENSAJEROS DE LA PAZ MURCIA; RESIDENCIA SANTA ISABELEducadora social en EDAD DORADA MENSAJEROS DE LA PAZ MURCIA; RESIDENCIA SANTA ISABEL