BETTY ELIZABETH SALTOS CHAVARRIA

Soy una persona honesta, empática, amigable, respetuosa, solidaria, responsable y presta a aprender y colaborar de la forma más atenta en cosas nuevas con mucho entusiasmo, y así poder desempeñarme de la mejor manera en la labor que me corresponda.

• I Congreso multidisciplinario en innovación e inclusión educativa, FEUTPL, 2023
• Psicología del aprendizaje y estrategias educativas, FEUTPL, 2023
• Promoción de la escritura creativa para el desarrollo cognitivo, FEUTPL, 2023
• Estrategias de intervención para el TDAH en el contexto educativo, FEUTPL, 2023
• Manejo conductual de niños con trastornos del neurodesarrollo, FEUTPL, 2023
• Estrategias para la convivencia armónica en el aula, FEUTPL, 2023
• Detección de abuso sexual en las escuelas: estrategia y programas educativos, FEUTPL, 2023
• Inteligencia emocional en la educación, FEUTPL, 2023
• Abordajes psicopedagógicos en trastorno de aprendizaje, FEUTPL, 2023
• Estrategias de intervención psicopedagógicas en necesidades especiales, FEUTPL, 2023
• Importancia de la educación en el aula, FEUTPL, 2023
• La psicología en la educación moderna, FEUTPL, 2023
• El papel de la pedagogía en la educación, FEUTPL, 2023
• Corporeidad y aprendizaje escolar, FEUTPL, 2023
• Promoción de la tolerancia y derechos humanos, FEUTPL, 2023
• La educación como ejercicio de derechos humanos, FEUTPL, 2023
• Integración de inteligencia artificial en las relaciones públicas, FEUTPL, 2023
• Protocolo de atención integral a NNA en situación de movilidad humana, MIES, 2023
• Sistema de protección de derechos, MIES, 2023
• II Jornada de salud - creando puentes para una salud integral, FEUTPL, 2023
• Jornada de emprendimiento, FEUTPL, 2023
• Seguridad industrial y salud ocupacional, FEUTPL, 2023
• Estrategia de oportunidades en territorio - gestión intergeneracional, MIES, 2023
• Estrategia de oportunidades en territorio - protección especial, MIES, 2023
• Estrategia de oportunidades en territorio - discapacidades, MIES, 2023
• Ciencia, educación, tecnología y sociedad, UCCFD, 2023
• Enfoque de igualdad y no discriminación, MIES, 2023
• ¿Por qué hay cada vez más ataques de pánico?, I.F. ULLOA, 2023
• ¿Por qué repetimos aquello que nos hace sufrir?, I.F. ULLOA, 2023
• ¿Y si la angustia no se presenta a la cita?, I.F. ULLOA, 2023
• Parentalidades positivas, MIES, 2023
• Pesadillas y terrores nocturnos en la infancia, I.F. ULLOA, 2023
• Las adicciones, I.F. ULLOA, 2023
• Desbordes pulsionales, I.F. ULLOA, 2023
• Cómo abordar los duelos, I.F. ULLOA, 2023
• Crisis de angustia y cómo intervenir, I.F. ULLOA, 2023
• Gestión de riesgo de desastres, MIES, 2023
• Autismo y los problemas graves en la infancia, I.F. ULLOA, 2023
• Fenómenos psicosomáticos, I.F. ULLOA, 2023
• Causas de la ansiedad y cómo intervenir, I.F. ULLOA, 2023
• El aislamiento en púberes y adolescentes, I.F. ULLOA, 2023
• La agresividad y sus estragos, I.F. ULLOA, 2023
• Consumo problemático de drogas, MIES, 2022
• Familias, niñez y cuidado parental, MIES, 2022
• ¿Cómo hacer amar al inconsciente?, I.F. ULLOA, 2022
• De qué sufre un adolescente (Un grito silencioso), I.F. ULLOA, 2022
• Dificultades y obstáculos del analista para mejorar la transferencia, I.F. ULLOA, 2022
• Suicidio un perverso silencio, MIES, 2022
• II Congreso internacional de trabajo social, ISTSPE - CIDE, 2022
• Atención a Personas en situación de Mendicidad, MIES, 2022
• Acciones obsesivas y compulsiones bulímicas, I.F. ULLOA, 2022
• Timidez e Inhibición en la infancia, I.F. ULLOA, 2022
• Género y violencia, MIES, 2022
• Sufrimiento Infantil, I.F. ULLOA, 2022
• Ataque Repentino de Angustia, I.F. ULLOA, 2022
• Orientación de la estructura y las operaciones del Analista, I.F. ULLOA, 2022
• Los cortes en el cuerpo, I.F. ULLOA, 2022
• Estrategias para desarrollar el lenguaje oral en los niños con síndrome de Down (40H), Fundación Inclusión Activa, 2022
• Mediador Resiliente, REÍR, 2022
• El cuerpo en peligro, I.F. ULLOA, 2022
• Qué hacer y cómo intervenir con NNA, I.F. ULLOA, 2022
• La contratransferencia, I.F. ULLOA, 2022
• Fenómenos psicosomáticos, I.F. ULLOA, 2022
• Anorexia mental en adolescentes, I.F. ULLOA, 2022
• Educación inicial y estimulación temprana (40H), REÍR, 2022
• Educación inicial y estimulación temprana, REÍR, 2022
• Ni se juega como con los niños ni se habla como con los adolescentes, I.F. ULLOA, 2022
• Gestión de riesgos de desastres, MIES, 2021
• Enfoque de género en la política pública, MIES, 2021
• Desinstitucionalización de NNA, MIES, 2021
• Derecho a tener derechos, MIES, 2020
• Prevenir embarazo en niñas y adolescentes, MIES, 2020
• Escuela de Familias, MIES, 2020
• Situación de derechos y realidad del trabajo infantil, MIES, 2020
• Derecho a crecer en un ambiente familiar, MIES, 2020