Resumen profesional
Datos destacados
Experiencia
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Adriana Estefania Jiménez Pillajo

Adriana Estefania Jiménez Pillajo

Resumen profesional

Soy una persona versátil con amplia formación ética y compromiso con el trabajo, puedo desarrollar funciones de Directora académica, psicóloga educativa, orientadora, evaluadora, líder, capacitadora, con puntualidad, eficiencia y responsabilidad.

Gran capacidad de análisis, al aprendizaje continuo, excelente manejo con las relaciones interpersonales e intrapersonales, trabajo en equipo, innovadora, persistente, y actitud positiva. Excelente manejo de atención a niños, niñas, adolescente, padres de familia, docentes y autoridades.

Me caracterizo por mi dinamismo, proactividad y entusiasmo.

Datos destacados

11
11
years of professional experience
1
1
year of post-secondary education

Experiencia

Directora académica

Chiquis
Quito
2025.08 - Actual
  • Desarrollo de estrategias de enseñanza adaptadas a diversas necesidades de los estudiantes.
  • Coordinación de equipos de docentes para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
  • Implementación de políticas educativas que promuevan la inclusión y equidad en el aula.
  • Supervisión de procesos de evaluación y mejora continua de los cursos ofrecidos.
  • Análisis de datos académicos para identificar áreas de mejora en el rendimiento estudiantil.
  • Planificación de talleres y capacitaciones para el desarrollo profesional del personal docente.
  • Asesoramiento a directivos sobre tendencias educativas y mejores prácticas en el sector.
  • Gestión de programas educativos, asegurando su calidad y relevancia en el mercado.
  • Supervisión de la implementación de tecnologías de aprendizaje en el aula.
  • Creación de proyectos de investigación e innovación educativa.
  • Coordinación del equipo docente, fomentando su desarrollo profesional continuo.
  • Participación en conferencias y eventos educativos como representante institucional.
  • Promoción de alianzas con otras instituciones educativas y empresas.
  • Desarrollo de estrategias para el incremento de la matrícula escolar.
  • Diseño de planes de estudio acordes a las necesidades del entorno laboral.
  • Elaboración de presupuestos y gestión de recursos financieros del centro educativo.
  • Evaluación y seguimiento del desempeño académico y administrativo del personal.
  • Organización de los cursos, clases, horarios, espacios, calendarios, sustituciones, etc.
  • Resolución de problemas familiares mediante la comunicación con los padres.
  • Elaboración de informes y mantenimiento de los expedientes de los alumnos.
  • Coordinación y participación en la gestión de los procesos de evaluación.
  • Diseño y ejecución de programas educativos.
  • Gestión de trámites y comunicación con los organismos reguladores.
  • Implantación de los valores del centro mediante la difusión constante de los principios fundamentales.
  • Contratación, formación y asesoramiento continuo del personal.
  • Gestión de presupuestos y logística del centro escolar.
  • Coordinación y comunicación con los padres y el personal docente.
  • Realización de evaluaciones estudiantiles para identificar áreas de mejora y aplicar estrategias de apoyo.
  • Identificación de problemas en el aula y diversificación de las estrategias educativas.
  • Supervisión y coordinación de funciones administrativas y actividades académicas.
  • Gestión de recursos como aulas y materiales didácticos para mejorar la calidad de la enseñanza.
  • Inspección y evaluación de docentes y métodos de enseñanza.
  • Puesta en práctica de estrategias para modernizar las instalaciones y actualizar los procedimientos.
  • Selección y contratación de personal docente y administrativo.
  • Optimización de los recursos formativos existentes para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
  • Elaboración de programas académicos y planes de estudio que cumplan con los estándares educativos.
  • Creación de un ambiente inclusivo, seguro y propicio para alumnos y docentes.

Directora académica

Health Sense
Quito
2023.07 - 2025.07
  • Desarrollo de estrategias de enseñanza adaptadas a diversas necesidades de los estudiantes.
  • Coordinación de equipos de docentes para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
  • Supervisión de procesos de evaluación y mejora continua de los cursos ofrecidos.
  • Análisis de datos académicos para identificar áreas de mejora en el rendimiento estudiantil.
  • Planificación de talleres y capacitaciones para el desarrollo profesional del personal docente.
  • Asesoramiento a directivos sobre tendencias educativas y mejores prácticas en el sector.
  • Gestión de programas educativos, asegurando su calidad y relevancia en el mercado.
  • Creación de proyectos de investigación e innovación educativa.
  • Coordinación del equipo docente, fomentando su desarrollo profesional continuo.
  • Dirección de actividades extracurriculares que complementan la formación académica.
  • Promoción de alianzas con otras instituciones educativas y empresas.
  • Participación en conferencias y eventos educativos como representante institucional.
  • Evaluación y seguimiento del desempeño académico y administrativo del personal.
  • Elaboración de presupuestos y gestión de recursos financieros del centro educativo.
  • Organización de los cursos, clases, horarios, espacios, calendarios, sustituciones, etc.
  • Resolución de problemas familiares mediante la comunicación con los padres.
  • Elaboración de informes y mantenimiento de los expedientes de los alumnos.
  • Coordinación y participación en la gestión de los procesos de evaluación.
  • Diseño y ejecución de programas educativos.
  • Implantación de los valores del centro mediante la difusión constante de los principios fundamentales.
  • Contratación, formación y asesoramiento continuo del personal.
  • Gestión de presupuestos y logística del centro escolar.
  • Coordinación y comunicación con los padres y el personal docente.
  • Realización de evaluaciones estudiantiles para identificar áreas de mejora y aplicar estrategias de apoyo.
  • Supervisión y coordinación de funciones administrativas y actividades académicas.
  • Elaboración de programas académicos y planes de estudio que cumplan con los estándares educativos.
  • Selección y contratación de personal docente y administrativo.
  • Gestión de ayudas académicas, becas y convenios con otras instituciones.
  • Creación de un ambiente inclusivo, seguro y propicio para alumnos y docentes.
  • Coordinación y seguimiento de instancias de formación y actualización docente.
  • Proporcionamiento de orientación y liderazgo al personal académico y administrativo.
  • Análisis de las necesidades educativas para la planificación de programas.
  • Planificación del presupuesto, previsión de costos y control de gastos.

Directora académica

ISMART
Quito
2021.03 - 2023.11
  • Gestión de programas académicos para garantizar la calidad educativa en ISMART.
  • Desarrollo de estrategias de enseñanza adaptadas a diversas necesidades de los estudiantes.
  • Coordinación de equipos de docentes para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
  • Implementación de políticas educativas que promuevan la inclusión y equidad en el aula.
  • Supervisión de procesos de evaluación y mejora continua de los cursos ofrecidos.
  • Análisis de datos académicos para identificar áreas de mejora en el rendimiento estudiantil.
  • Planificación de talleres y capacitaciones para el desarrollo profesional del personal docente.
  • Asesoramiento a directivos sobre tendencias educativas y mejores prácticas en el sector.
  • Supervisión de la implementación de tecnologías de aprendizaje en el aula.
  • Coordinación del equipo docente, fomentando su desarrollo profesional continuo.
  • Dirección de actividades extracurriculares que complementan la formación académica.
  • Diseño de planes de estudio acordes a las necesidades del entorno laboral.
  • Promoción de alianzas con otras instituciones educativas y empresas.
  • Participación en conferencias y eventos educativos como representante institucional.
  • Evaluación y seguimiento del desempeño académico y administrativo del personal.
  • Elaboración de presupuestos y gestión de recursos financieros del centro educativo.
  • Organización de los cursos, clases, horarios, espacios, calendarios, sustituciones, etc.
  • Resolución de problemas familiares mediante la comunicación con los padres.
  • Elaboración de informes y mantenimiento de los expedientes de los alumnos.
  • Coordinación y participación en la gestión de los procesos de evaluación.
  • Gestión de trámites y comunicación con los organismos reguladores.
  • Implantación de los valores del centro mediante la difusión constante de los principios fundamentales.
  • Contratación, formación y asesoramiento continuo del personal.
  • Coordinación y comunicación con los padres y el personal docente.

Directora académica

Neuro advance
Quito
2023.01 - 2023.06
  • Desarrollo de estrategias de enseñanza adaptadas a diversas necesidades de los estudiantes.
  • Coordinación de equipos de docentes para fomentar un ambiente de aprendizaje colaborativo.
  • Supervisión de procesos de evaluación y mejora continua de los cursos ofrecidos.
  • Análisis de datos académicos para identificar áreas de mejora en el rendimiento estudiantil.
  • Planificación de talleres y capacitaciones para el desarrollo profesional del personal docente.
  • Coordinación del equipo docente, fomentando su desarrollo profesional continuo.

Psicóloga educativa

Tomatis EC
Quito
2018.10 - 2020.12
  • Elaboración de programas de intervención educativa para estudiantes con dificultades de aprendizaje.
  • Gestión de evaluaciones psicológicas y diagnósticos en el ámbito escolar.
  • Supervisión de talleres de desarrollo personal y social para alumnos.
  • Análisis de resultados de pruebas psicológicas y elaboración de informes.
  • Orientación a padres sobre el manejo de problemas emocionales en sus hijos.
  • Capacitación a profesores en técnicas de manejo de aula y atención a la diversidad.
  • Seguimiento de casos individuales para evaluar el progreso y ajustar intervenciones.
  • Asesoramiento a padres y docentes sobre estrategias de educación y manejo conductual.
  • Supervisión de prácticas y pasantías de estudiantes de psicología educativa.
  • Realización de evaluaciones psicopedagógicas para identificar necesidades educativas especiales.
  • Orientación vocacional y profesional a estudiantes de secundaria y bachillerato.
  • Dirección de sesiones de formación docente en manejo de aulas inclusivas.
  • Evaluación y seguimiento de programas de atención a la diversidad en el aula.
  • Elaboración y aplicación de programas de intervención psicoeducativa en centros escolares.
  • Participación en la creación de materiales didácticos inclusivos y adaptados.
  • Implementación de estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio individualizadas.

Docente

ILVEM
Quito
2018.09 - 2020.11
  • Elaboración de planes de clases para promover el aprendizaje.
  • Gestión del aula mediante técnicas de enseñanza participativa.
  • Supervisión del progreso académico de los estudiantes.
  • Evaluación del rendimiento escolar a través de exámenes y trabajos.
  • Coordinación de actividades extracurriculares para fomentar habilidades.
  • Planificación y organización de las sesiones de clase.
  • Elaboración de material didáctico y de estudio para utilizar en clase y reforzar el aprendizaje.
  • Evaluación y retroalimentación de las actividades realizadas por los estudiantes.
  • Acompañamiento y estímulo de los estudiantes para propiciar el desarrollo de sus capacidades.
  • Promoción de la integración, la inclusión y el respeto entre estudiantes.

DECE

U.E.M Fernandez Madrid
Quito
2015.01 - 2017.08
  • Trabajo en equipo para facilitar el cumplimiento de objetivos.

Formación

Psicóloga educativa -

UCE
Av. América

Diplomado en TDAH Y AUTISMO - Psicología

CEENFORD

Diplomado en Método ABA - Psicología

CEENFORD

Dislexia, evaluación e intervención - Psicología

UCE

Rehabilitación de la atención, memoria - Psicología

Caminito

Manejo de los problemas de comportamiento - Psicología

Caminito

Neurociencia y educación -

UCE

La psicología en la Educación - Psicología

UTN
Ibarra

Diplomado Práctico Tomatis Nivel 1 - Psicología

TOMATIS
Luxemburgo

Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos -

Neuropsicología
Colombia

Estimulación temprana y psicomotricidad infantil - Psicología

CECAFE

Maestría - Psicología

NEWMAN
Lima
2025.03 - 2026.03

Enfatiza tus habilidades clave

  • Realización de evaluaciones psicológicas y psicopedagógicas
  • Intervención psicopedagógicas
  • Capacidad de liderazgo
  • Comunicación con padres o tutores
  • Apoyo docente
  • Planificación de tareas administrativas
  • Motivación del alumnado
  • Capacidad para inspirar a otros
  • Gestión de equipos docentes
  • Resolución de conflictos y problemas
  • Gestión administrativa
  • Desarrollo de proyectos
  • Planificación de horarios
  • Dotes de liderazgo
  • Innovación en proyectos de dirección
  • Promoción de cultura educativa
  • Compromiso con la educación
  • Administración académica
  • Cumplimiento de protocolos y procedimientos
  • Toma de decisiones
  • Actividades y eventos escolares
  • Planificación y organización
  • Liderazgo educativo
  • Comunicación clara y efectiva
  • Supervisión del personal educativo
  • Logros del estudiante
  • Mejoras en los procesos
  • Excelentes habilidades interpersonales
  • Procedimientos de seguridad y protección
  • Aprendizaje continuo

Idiomas

Español
Nativo
C2
Inglés
Básico
A2

Cronología

Directora académica

Chiquis
2025.08 - Actual

Maestría - Psicología

NEWMAN
2025.03 - 2026.03

Directora académica

Health Sense
2023.07 - 2025.07

Directora académica

Neuro advance
2023.01 - 2023.06

Directora académica

ISMART
2021.03 - 2023.11

Psicóloga educativa

Tomatis EC
2018.10 - 2020.12

Docente

ILVEM
2018.09 - 2020.11

DECE

U.E.M Fernandez Madrid
2015.01 - 2017.08

Psicóloga educativa -

UCE

Diplomado en TDAH Y AUTISMO - Psicología

CEENFORD

Diplomado en Método ABA - Psicología

CEENFORD

Dislexia, evaluación e intervención - Psicología

UCE

Rehabilitación de la atención, memoria - Psicología

Caminito

Manejo de los problemas de comportamiento - Psicología

Caminito

Neurociencia y educación -

UCE

La psicología en la Educación - Psicología

UTN

Diplomado Práctico Tomatis Nivel 1 - Psicología

TOMATIS

Neuropsicopedagogía y procesos cognitivos -

Neuropsicología

Estimulación temprana y psicomotricidad infantil - Psicología

CECAFE
Adriana Estefania Jiménez Pillajo